2025年4月に組織再編を行い、医学部に「医学科」と「保健医療学科」の2つの学科を設置し、保健医療学科には「看護学専攻」と「リハビリテーション学専攻」が設置されました。医療現場では高度先進医療、地域医療を問わず患者さんを中心とした多職種連携が不可欠です。学生時代から医療専門職を志す学生が共に学ぶことができる環境を整え、未来の医療に貢献できる人材の育成に取り組んでいます。

学科・専攻

医学科

医学科の教育は、6年間にわたっており、教養教育と専門教育を一貫して行っています。専門教育では、基礎医学、臨床基礎医学、社会医学、臨床医学の全科目が必修となっており、学生は幅広い医学全般を学ぶことができます。

保健医療学科 看護学専攻

看護学は人の健康に深く関わり、その人らしく生きることを支援する実践の科学です。また、医療の高度化・専門分化などにより、看護師にはより高度な知識や判断力が求められています。このような背景のもと、看護学専攻では、人間の尊厳を理解し、看護を通じて保健・医療・福祉に貢献できる人材の育成を目指しています。

保健医療学科 リハビリテーション学専攻

リハビリテーション学専攻は、理学療法学コースと作業療法学コースの2つで構成されています。本専攻では、医学科教員による基礎医学の講義を基盤とし、リハビリテーション学専攻教員による実践的な演習を通じて、人体の構造や障害の成り立ち、そして障害に対する介入方法を体系的に学びます。また、医学部附属病院群との連携により、最新の治療方法を取り入れた実践的な教育を受けることができるため、現場で必要とされる知識や技能を効率的に習得できます。

医学科オリジナルサイト

薬学部の概要・構成

薬学部の歴史は、明治17年(1884)に設立された名古屋薬学校にさかのぼり、昭和59年(1984)創立100周年をむかえました。設立以来、常にこの地域における薬学研究の中心的な存在として発展してきました。従来薬学部は薬学科と製薬学科の2学科により構成されていましたが、平成18年度からは薬学教育制度の改正に伴い、6年制課程の薬学科(60名)と4年制課程の生命薬科学科(40名)からなる2学科制を導入しました。両学科とも、講義、実習、卒業研究を通じて体系的かつ実践的に専門能力を身に付けることができるようになっています。また、これまで薬学部卒業生の多くは大学院に進学し、さらに高度な創薬生命科学または医療機能薬学を身につけた上で、医薬品の開発研究者や高度医療に貢献する薬剤師として活躍しています。

薬学科(6年制課程;定員65名)

学科では、医薬品と薬物療法に関わる医療科学を総合的に学び、薬剤師国家試験の受験資格を得ることができます。薬剤師をはじめ、医療に関わる種々の分野に貢献できる人材を育成することを目指した6年間の教育課程です。

生命薬科学科(4年制課程;定員50名)

生命薬科学科では、創薬生命科学の基礎から先端にいたる幅広い知識を学びます。それを基盤にした医薬品の開発研究者をはじめ、生命科学と医療の発展に貢献できる人材を育成することを目指した4年間の教育課程です。

薬学部オリジナルサイト

経済学部では、広い教養を持ち、経済学と経営学の諸理論を理解し、各自が直面するであろう経済、経営上の諸問題に柔軟かつ的確に対応できるような人材を社会に送りだすことを目指しています。

理念と目的

経済学部の基本的な目的は、広い教養を持ち、経済学と経営学の諸理論に精通し、各自が直面するであろう経済、経営上の諸問題に柔軟かつ的確に対応できるような人材を社会に送りだすことです。社会的、経済的環境のダイナミックな変化に対応しつつ、このような目的を達成するために、経済学部は2007年4月から定員200人から230人にも拡大し、従来の経済学科、経営学科の2学科体制から「公共政策学科」「マネジメントシステム学科」「会計ファイナンス学科」の3学科体制に移行しました。

学科

・公共政策学科
・マネジメントシステム学科
・会計ファイナンス学科

経済学部オリジナルサイト

概要

人文社会学部では、多様な教育内容、課題指向型の学際的・複合的な教育プログラムを通して、持続可能な地域社会と地球社会を形成する人材が人文社会学部から巣立っていくことを目指しています。

理念と目的

• 人類の豊かな未来を求めて人文科学・社会科学の諸分野について学び、今日の人間、社会、文化に関わる課題について研究して、それを社会に役立てる人材


• 現代の地域社会や国際社会が直面する複雑な諸問題を多面的に考察し、実践的に解決していく知を身につけた人材


• 少人数教育の演習・論文指導によって、発表・討論能力や構想力・文章表現力を身につけた人材

学科

・心理教育学科
・現代社会学科
・国際文化学科

人文社会学部オリジナルサイト

芸術工学部は、デザイン・芸術の感性と工学の理論を身につけ、人間中心の考え方ができる総合デザイナーの育成を目指しています。

理念と目的

• デザイン、芸術と工学分野の幅広い知識と理論を学ぶことにより、環境の持続可能性、健康福祉など、社会的要請の強いテーマに対する問題解決能力を養います。


• デザインと工学分野の専門的知識、理論、技法を学ぶことにより、形態と機能のバランスを保ったデザイン力を養います。


• デザインの実践教育の場として、少人数学習によるデザイン実習を重視しています。


• 外国人教師による講義やワークショップ等での実習指導により、国際的に活躍できる人材を養成します。

学科

・情報環境デザイン学科
・産業イノベーションデザイン学科
・建築都市デザイン学科

芸術工学部オリジナルサイト

概要

看護学部は、名古屋市市立大学の第6番目の学部として平成11年に開設されました。しかし看護師教育としては、昭和6年までさかのぼることができるほど歴史と伝統のある学部でもあります。

看護学部では、ICUや救急看護などのクリティカル看護から、糖尿病のような個人が自分の生活を見直し改善できるための看護など、子どもから、高齢者までの様々な年代の人々の健康問題について学習し、発達段階(子どもは子どもの、高齢者は高齢者の)、生まれてからこれまでの生活、その人が大切にしている価値観や信条等を踏まえながら、その人が希望する生活の仕方・生き方ができるように具体的な援助方法を学びます。また、地域に暮らす子供、高齢者、障害者等の生活がより健康的で豊かになるための方法、それらを実現・発展させるための施策立案なども学びます。

様々な専門分野・領域で活躍するために、基盤づくりとして必要な科目がカリキュラムとして準備されています。また、そのカリキュラムを具現化するために、特定機能病院に指定されている名古屋市立大学病院での臨床実習を始め、愛知県内や市内の保健所、保育所、介護老人保健施設、小規模作業所、訪問看護ステーション等の施設で特色のある実習を行っています。

看護学部オリジナルサイト

総合生命理学部とは

「基礎科学を総合的に学び　次世代につなげる」

ニュートンやライプニッツが発見した力学や微分積分は、ロケットにより人工衛星を宇宙空間に運び、正確な気象予報をもたらしました。ノイマンやチューリングの研究は、半世紀の時を経て今日のコンピュータサイエンスを実現しました。

これまで、宇宙・自然の真理を探究する理学は、医学・薬学・工学・農学などの実用・応用的な学問が発展する基盤として、今日の人類社会の発展に大きく寄与してきました。理学とは、あらゆる問題にアプローチし、解決に導くメソッドを学ぶ学問ともいえます。

名古屋市立大学に2018年4月に設置された「総合生命理学部・総合生命理学科」では、生命科学、物理学、化学といった自然科学、さらに数学、情報科学を含む理学の基礎を総合的に学び、次世代の科学を担う人材育成をめざしています。

学科

・生命情報コース
・自然情報コース

総合生命理学部オリジナルサイト

理念

データサイエンスは、統計学やAIなどの情報技術を横断的に活用し、社会の様々な分野に存在する多様で膨大なデータから有益かつ新たな知見を引き出すことを通じて、各分野における課題にアプローチする、いわゆる分野横断型の学問です。

名古屋市立大学では、データサイエンスの教育研究拠点を目指し、令和5年4月に8番目の学部としてデータサイエンス学部を開設しました。その知識と技術にもとづいて社会と地域における諸課題の解決に取り組み、社会の発展に貢献できる実践的な能力を有する人材を養成することを目的としています。

アドミッション・ポリシー

データサイエンス学部では統計学や数学、情報工学に関わる基本知識を総合的に習得し、それらを活用して各自が関心を寄せる分野のデータから社会において有用な新しい知見を見出すことに関心を寄せる人材を求めています。

• 統計学や数学、情報工学を活用してデータから新しい知見を見出すことに関心があり、好奇心を持って自ら学ぼうとする意志のある人


• 社会における様々な現象や事象に興味・関心を持ち、そこに現れる疑問や課題の解決に向けたデータの活用に関する理論や技術、実践事例を学びたいと考える人


• 統計学や数学、情報工学を学ぶために必要となる数理分野の基礎学力を修得している人


• データサイエンスの専門科目やPBLの履修において、実務情報や学術的入門書からの情報収集に対応できる基礎的な英語力を修得している人

データサイエンス学部オリジナルサイト